第(2/3)页 “我知道。”她说。 她是真的知道。 可是知道又怎样呢? 喜欢一个人,从来就不是一件道理能说通的事。 真正的冲击发生在三月底的一个下午。 美术公开课,全校美术生齐聚大画室。萧亦所在的班级因为课程安排,被要求前往旁听。这大概是年级组的某种安排——让普通班学生感受一下艺术生的学习氛围,也算是为高三的多元发展做铺垫。 萧亦跟在大部队后面走进画室的时候,心跳已经不太正常了。 画室在教学楼顶层,是一个巨大的跃层空间,天窗开在北面,光线均匀柔和。整面墙上贴满了学生作品,素描、水彩、油画、版画,色彩和线条交织成一幅宏大的青春图景。空气中弥漫着松节油和铅墨的气味,混着画架木头散发的淡淡清香。 几十个画架整齐排列,每张画桌前坐着一个美术生,神情专注,铅笔在纸面上摩擦出沙沙的声响。 管理老师安排普通班学生坐在后排的折叠椅上,安静观摩。萧亦选了一个角落的位置,前面刚好有一个高高的画架挡住了大半视线——她可以不被注意到,却可以从缝隙里看到前排。 盛欢坐在第一排靠窗的位置,侧对观众席。阳光从天窗洒下来,落在他的侧脸上,勾勒出一条干净利落的线条。他正低头在素描纸上铺调子,手腕转动,铅笔在纸面上一笔一笔地构建出光影层次。 萧亦看着他握笔的手,看着他微微蹙起的眉心,看着他偶尔停下来眯起眼睛审视画面的样子——每一个细微的动作都像是被放慢了的电影镜头,一帧一帧地刻进她的记忆里。 “好,大家停一下。”指导老师拍了拍手,“今天我们来做一个示范。盛欢,温苒,你们两个上来合作一张组合素描。” 台下响起一阵低低的起哄声。 萧亦的心猛地收紧。 盛欢放下铅笔,站起身。温苒从另一边走过来,手里拿着一根炭笔,脸上带着自信的笑容。两人走到画室中央准备好的大画架前,一左一右站定。 老师出的题目是“静物组合”——桌面上摆着一组陶罐、水果和衬布,光影层次丰富,适合练习整体把控。 “盛欢负责造型和构图,温苒负责光影和细节。开始吧。” 盛欢点点头,拿起一根软碳,快速在纸上勾勒出物体的大致轮廓。他的线条干脆利落,几乎没有犹豫,一笔到位,寥寥数笔就把物体的比例和位置定了下来。 温苒站在他旁边,往前凑了凑,指着画面说:“陶罐的位置再往左一点,黄金分割点更好看。” 盛欢微微侧头看了一眼,用橡皮擦掉一条线,重新下笔:“这样?” “嗯,好多了。”温苒满意地笑了,伸手在他的画面上轻轻加了两笔阴影,“这里可以压重一点,突出体量感。” 两个人靠得很近,肩膀几乎挨在一起。温苒的头发垂下来,差点扫到盛欢的脸。她伸手把头发别到耳后,那个动作自然又亲昵,像做过无数次一样。 台下的起哄声更大了。 美术老师倒是很满意,笑着说:“大家看,这就是配合的默契。盛欢的造型功底扎实,温苒的光影处理细腻,结合起来效果非常好。” 萧亦的指甲嵌进了掌心里,疼得她几乎要蜷起手指,可她舍不得移开目光。 她看着盛欢在纸上落下的每一笔,看着他偶尔侧头和温苒交流,看着他嘴角弯起的弧度——那弧度里有认真,有温和,也有她从未见过的、与他人并肩创作时才有的专注与信任。 她想,这就是他们的世界吧。 画布、颜料、线条、光影——那个世界里,没有她。 下课铃响了,人群四散。 萧亦跟着人流往外走,低着头,脚步很快。她只想尽快离开这间画室,离开那些颜料和画架的味道,离开那个让她喘不过气的感觉。 可偏偏在走廊拐角,她撞上了最不想看见的画面。 温苒拉着盛欢的袖子,笑着说:“盛欢,我请你喝奶茶吧,今天合作得这么顺利,庆祝一下。” 盛欢微微往后退了一步,袖子从温苒手里滑脱:“不用了学姐,我下午还有课。” “课间十分钟,来得及的。校门口那家新开的,我请你。” “真不用。” “你这人怎么老跟我客气啊?咱们认识这么久了,你还把我当外人?”温苒的语气带着撒娇的意味,又伸手去拽他的书包带子。 盛欢这次没有躲开,只是无奈地笑了笑:“好吧,那就一杯,我请。” 两人并肩往楼梯口走去。温苒走在盛欢左边,侧着头跟他说话,脸上的笑容明亮得像三月的阳光。 萧亦站在走廊的阴影里,看着他们的背影消失在楼梯转角。 楼下传来笑闹声,有人在大喊“欢哥帮我带瓶水”,有人在问“温学姐今天化了妆啊好漂亮”。吵吵嚷嚷的,全是青春鲜活的气息。 而萧亦站在原处,手里还攥着那本根本没打开过的课本,指甲在封面上留下几道浅浅的划痕。 她转过身,朝相反的方向走了。 那个方向没有人,也不会有盛欢。 林柚在教室里等她。看见萧亦走进来,林柚什么都没有问,只是把桌上那颗草莓糖推到萧亦面前。 “吃糖。”林柚说。 萧亦坐下,拿起那颗糖,剥开糖纸,放进嘴里。 第(2/3)页